Не вдається вивчити англійську, нову комп'ютерну програму чи ще щось важливе? Це найчастіше відбувається через зниження рівня концентрації уваги, втоми та неуважності.
Боротися з цим треба. Але як? Вихід один – вибрати правильну методику навчання та розвитку.
Найоптимальнішим варіантом є «конус досвіду» Едгар Дейл. Він наочно показує нам, наскільки ефективними є ті чи інші способи отримання знань.
Ретельно ознайомившись з цією методикою, Ви можете випробувати її в самоосвіті або застосувати в навчанні інших людей. Як підвищити ефективність навчання, Вам розповість Інтернет-видання estet-portal.com.
1. Конус навчання та розвитку Едгара Дейла: що він являє собою
2. Навчання та розвиток: рухаємося від вершини конуса до основи
Конус навчання та розвитку Едгара Дейла: що він являє собою
У 1969 році проводилося одне дослідження, під час якого оцінювалося ефективність різних способів отримання знань.
У результаті відомий професор Едгар Дейл створив так званий «конус досвіду», в основу якого він поклав власні експерименти.
Це відкриття наочно розповідає про дві речі:
• Читання підручників та прослуховування лекцій – найменш ефективний спосіб навчання та розвитку. У цьому випадку інформація забувається за короткий проміжок часу або сприймається та засвоюється з колосальними зусиллями.
• Застосування отриманих знань на практиці та навчання інших людей – найефективніший спосіб засвоїти будь-яку інформацію.
Конус Едгара Дейла наочно показує, що неможливо чогось навчитися, якщо не застосовувати отримані знання на практиці. Потрібно діяти ще на етапі отримання тієї чи іншої інформації.
«Конус досвіду» складається з чарту різноманітних способів подання інформації, навпроти яких вказано відсоток їхньої ефективності.
Це числа є приблизними, оскільки їх виявив не сам професор Дейл, а його послідовники в ході подальшого вивчення методики навчання та розвитку.
Ви можете побачити на наступному малюнку.
Навчання та розвиток: рухаємося від вершини конуса до основи
А тепер давайте з Вами розглянемо складові «конуса досвіду» Едгара Дейла докладніше:
• Читання. Люди запам'ятовують 10% інформації від прочитаного. Тому читання книг та наукових статей не випадково входить у процес навчання та розвитку.
• Слухання. Слухаючи аудіокниги, людина запам'ятовує більше, ніж під час читання паперових аналогів. Тому, займаючись домашніми справами, йдучи на роботу або прогулюючись парком, з'єднайте приємне з корисним, взявши з собою плеєр з записаними книгами. А для того, щоб навчити щось інше, оптимальним варіантом буде розповісти йому щось корисне, ніж дати почитати книгу. Таким чином він краще запам'ятає нову інформацію.
• Перегляд картинок. Щоб краще зрозуміти щось нове, окрім тексту використовуйте картинки.
Інформація, подана у вигляді слайдів, діаграм або інтелектуальних карт, відкладається в голові ще краще: люди запам'ятовують 30% інформації від побаченого.
•Перегляд відео. Людина запам'ятовує 50% від того, що почув і побачив. Тому цікава відеолекція відкладеться в голові краще, ніж стаття на таку саму тему. Не випадково навчальні відеоролики активно «гуляють» по інтернету.
• Коментар + демонстрація. 70% інформації засвоюється від того, що людина сказала, особливо якщо це підкріплено демонстрацією. При розповіді про щось використовуйте експонати, макети, експерименти та інші демонстраційні методи. Зорові образи є вірними помічниками у навчанні.
• Дискусія. Цей спосіб навчання також є ефективним. Тому якщо Ви ставите за мету когось навчити, влаштуйте зі своїм учнем або кількома учнями дискусію. Задавайте запитання та просіть відповіді на них, висуйте тези та просіть підкріпити чи оскаржити їх. І якщо є учні з різними думками, обов'язково давайте їм висловитися. Таким чином, інформація краще засвоюється.
• Виступ із промовою. Для того, щоб запам'ятати щось, розкажіть про це широкій аудиторії. Виступ з промовою вимагає ретельної підготовки: необхідно скласти план, попрацювати з матеріалом, а також відрепетирувати виступ перед дзеркалом. Адже це допоможе Вам якнайкраще засвоїти свої знання.
• Театралізований виступ. 90% інформації засвоюється від того, що людина сказала або записав під час тієї чи іншої дії. Тому театральний виступ прийде якраз. Підготуйте певну тему, підійдіть до цього творчо та з гумором, потім виступіть на сцені. Цей спосіб особливо хороший у тому випадку, якщо Ваша мета – навчити чогось дітей. Адже для них це здасться смішною грою, яка запам'ятається надовго.
• Імітація реальної діяльності. Цей спосіб нагадує попередній, але вже більш реалістичний. Наприклад, якщо Ви просто перераховуватимете дії, які потрібно зробити для виробництва верхнього одягу, вони навряд чи відкладуться в голові. Але якщо ви запропонуєте зробити вигляд, ніби люди самі виробляють речі, ця інформація напевно їм запам'ятається.
Кожен із цих способів засвоєння інформації хороший по-своєму. Але якщо Ви тільки навчаєте інших, а самі нехтуєте застосування теорії на практиці, користі від цього буде небагато.
Тому обов'язково практикуйте всі способи навчання та розвитку у своєму житті. Випробуйте різні шари конуса, змінюйте способи або використовуйте всі методики. І лише в цьому випадку хороші результати не змусять Вас довго чекати.
Увібравши в себе отримані знання і здобувши певний досвід, Ви цілком можете використовувати все це в різних сферах свого життя.
Розвиток мислення: способи тренування мозку
Вам може бути цікаво: Тест для перевірки пам'яті.
>
Додати коментар